Marta Rybicka, Krzysztof Żelazny i Inna Dovhaliuk zakwalifikowani do stypendialnego programu unijnego – „Mazowsze stypendia dla uczniów szkół zawodowych”.

Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego to największa w powiecie szkoła o profilu technicznym. Popularna Osiemdziesiątka kształci w kilku zawodach: technik budownictwa, technik mechanik, technik logistyk, technik informatyk i technik architektury krajobrazu, technik obsługi turystycznej. Jak wynika z danych udostępnianych przez MEN coraz więcej młodzieży wybiera technikum zamiast liceum. Dlaczego tak się dzieje? To proste odpowiadają uczniowie Technikum – po tej szkole można od razu pracować, ponieważ ma się konkretny zawód, a jednocześnie kontynuować naukę.

W tym roku szkolnym w Osiemdziesiątce realizowany jest program stypendialny – „Mazowsze – stypendia dla uczniów szkół zawodowych”. Jego celem jest umożliwienie rozwoju edukacyjnego najzdolniejszych uczniów szkół zawodowych z obszaru województwa mazowieckiego. Pomimo bardzo wyśrubowanych kryteriów – wysoka średnia z przedmiotów zawodowych, a także z przedmiotów ogólnych powiązanych z zawodem, udział w olimpiadach i konkursach o charakterze zawodowym, przygotowanie indywidualnego planu rozwoju zawodowego - trójka uczniów Technikum zakwalifikowała się do tego programu. Są to przyszli technicy budownictwa: Marta Rybicka i Krzysztof Żelazny z klasy III BT oraz Inna Dovhaliuk, która jest uczennicą trzeciej klasy - Technikum Obsługi Turystycznej.

Uczniowie zakwalifikowani do tego projektu muszą mieć z takich przedmiotów jak matematyka, fizyka czy języki co najmniej oceny bardzo dobre. Otrzymają oni środki na realizację swoich indywidualnych planów rozwoju zawodowego. Na przykład: Marta i Krzysztof na zakup komputerów oraz fachowej literatury dotyczącej branży budowlanej. Opiekun uczniów Krzysztof Łajca zwraca jednak uwagę na to, że dla młodzieży najcenniejsze są zdobyte umiejętności i doświadczenie. - Nasi stypendyści będą mieli sfinansowane kursy obsługi komputerowych programów AutoCAD oraz Revit Architecture, które wykorzystywane są w projektowaniu architektoniczno-budowlanym. W oparciu o zdobytą wiedzę i nabyte umiejętności Marta i Krzysztof opracują też projekty energooszczędnych i ekologicznych rozwiązań w budownictwie jednorodzinnym.

Inna Dovhaliuk w swoim indywidualnym planie rozwoju zawodowego postawiła na kształcenie kompetencji językowych – planuje więc kolejne kursy językowe oraz kurs pilotów wycieczek, ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekty prawne szkolenia - mówi Marta Gąsiorowska opiekunka projektu Inny. Nauczyciele opiekunowie będą monitorować, indywidualne plany, natomiast uczniowie zobligowani są do prezentacji ich wyników na forum szkoły a następnie do ich publikacji. Oczywiście monitorowany będzie również sposób wykorzystania przez uczniów stypendiów.

- Po ukończeniu szkoleń wykorzystujących środki stypendialne otrzymamy certyfikaty, które być może okażą się przepustką do zdobycia dobrej pracy po ukończeniu szkoły –  mają nadzieję stypendyści Osiemdziesiątki.

Cieszymy się z osiągnięć naszych uczniów - mówi Anna Majcher wicedyrektor szkoły – wspierająca stypendystów przy opracowywaniu indywidualnych planów rozwoju. Tacy uczniowie budują prestiż szkoły i są dowodem na to, że warto podejmować naukę w technikum i rozwijać swoje kompetencje zawodowe.

Grażyna Bolimowska-Gajda