Tak jak w całym kraju również w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego im. Ignacego Włodzimierza Garbolewskiego obchody setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę miały wyjątkowy charakter. Szkoła włączyła się do ogólnopolskich akcji - m.in. do akcji „Hymn dla Niepodległej” i w piątek 9 listopada o godz. 11.11 uczniowie odśpiewali hymn narodowy. Osiemdziesiątka uczciła obchody  100. lecia odzyskania niepodległości również według własnego, autorskiego scenariusza.

W środę 7 listopada odbyły się gra miejska –„Gra o nieodległość”, oraz zaprezentowany został spektakl „Dwa głosy o 11 listopada”. Twórcy przedstawienia otrzymali zasłużone owacje na stojąco, ponieważ potrafili wzruszyć i zainteresować młodzież, a temat patriotyzmu i wolności zaprezentowali w niebanalny sposób. Przypomnieli teksty i piosenki, na których wychowały się pokolenia Polaków i które nadal mogą wzruszać oraz nieść bardzo pozytywny przekaz, co podkreśliły: dyrektor szkoły Julia Jakubowska oraz dyrektor Powiatowego Zespołu Edukacji Urszula Opasiak.

Oto, jakie wydarzenia zaprezentowano na szkolnej scenie. Akcja muzyczno-poetyckiego widowiska „Dwa głosy o 11 listopada” rozgrywa się w sali muzealnej, do której przewodniczka wprowadza grupę młodzieży. Za chwilą mają wysłuchać wykładu na temat nieodległości. Kompletnie nie są nim zainteresowani, przewodniczka podejmuję próbę uciszenia rozhukanej młodzieży, ale z marnym skutkiem.

 W sztuce pojawiają się postacie prezentujące różne postawy młodych ludzi wobec wolności i niepodległości i zatrważającą nieznajomość polskiej historii.  Jest, więc Ewka, dla której wolność oznacza niezależność od nikogo i niczego. Co prawda pojawia się też „kujonka”, jak to w szkole, ma ogromną wiedzę historyczną, ale taka uczennica stanowi wyjątek. Większość prezentuje opinię, że żyjemy w Europie bez granic, więc „trucie” na temat przeszłości Polski, jej historii nikogo nie interesuje.  Musi coś się wydarzyć, żeby potrząsnąć zbuntowaną młodzieżą odrzucającą historię narodową. I w tym momencie ożywają muzealne obrazy, z których schodzą przodkowie niepokornych słuchaczy tej muzealnej prelekcji, by powiedzieć basta! Nie o to walczyli, przelewali krew, by teraz odrzucono i sponiewierano ich ofiarę. I tak oto rozpoczyna się dialog przeszłości z teraźniejszością, dialog przelatany patriotycznymi utworami, piosenkami patriotycznymi współczesnymi i dawnymi. „Rota”, „Warszawianka”, „Pierwsza Brygada”, te i inne pieśni powstańcze śpiewała cała sala. W tle na slajdach można było oglądać postacie i wydarzenia, bez których wolność nie nadeszłaby.

W widowisku wystąpili: Anita Znamirowska i Wiktoria Linowska z klasy IVc T, Ola Barciak, Julia Żoch, i Klaudia Stańczewska z IIa LO, Patrycja Syska, Adrian Zieliński i Miłosz Paduch z IIb T. Techniczną stroną widowiska zajęli się Kamil Gensler i Daniel Woźniak, co nie było bez znaczenia, ponieważ słowo i muzyka połączone zostały z pokazami slajdów.   Spektakl uczniowie przygotowywali pod kierunkiem Marii Kowalskiej nauczycielki języka polskiego. Na scenografię widowiska złożyły się m.in. mapa fizyczna Polski, ramy obrazów, kalendarz najważniejszych wydarzeń historycznych, a w tle ekran, na którym te wydarzenia mogli śledzić widzowie. Były to archiwalne zapisy trudnych i znaczących momentów w historii Polski.

„Dwa głosy o 11 listopada”, ponieważ w tej sztuce ścierają się głosy młodych i starych. Spektakl kończy się utworem „Taki kraj”, a więc refleksją o niepodległości, szacunku dla historii i podziwie dla urody kraju nad Wisłą.

 Twórcy przedstawienia otrzymali zasłużone owacje na stojąco, potrafili wzruszyć i zainteresować młodzież, ponieważ temat patriotyzmu i wolności zaprezentowali w niebanalny sposób. Przypomnieli teksty i piosenki, na których wychowały się pokolenia Polaków i które nadal mogą wzruszać oraz nieść bardzo pozytywny przekaz, co podkreśliły dyrektor szkoły Julia Jakubowska oraz Dyrektor Powiatowego Zespołu Edukacji Urszula Opasiak. Dwa głosy mogą się jednak połączyć!

Grażyna Bolimowska-Gajda